让低年级数学课堂充满神奇魅力

活泼、好动、注意力容易分散、求知欲强等是低年级学生的显著特点,这些特点使得刚入学的学生无法很好地学习,尤其是数学课堂,更需要他们能认真地思考、探索、合作、表达.因此,作为低年级数学教师,要为学生创造一个轻松、活泼而又充满童趣的课堂,展现出它的神奇魅力,从而有效地提高低年级数学课堂教学效率.