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| 开展"绿色作文"教学的有益尝试 | |
| 引用本文： | 车福俊.开展"绿色作文"教学的有益尝试[J].青少年日记,2011(2). |
| 作者姓名： | 车福俊 |
| 作者单位： | 安徽六安市梅山路小学 |
| 摘 要： | 作文教学的本质是人文精神的彰显和升华,或者说是培养学生健全的人格、美好的心灵、鲜明的个性.学生在提高阅读理解和运用母语表情达意的同时,也是一个丰富自我精神体验、培育品质个性语言的过程.语文课程标准的实施,为我们作文教学提供了正确导向.作文教学将彻底改变过去那种以"讲、抄、背、套"为主要形式,以应试为目的的枯燥、刻板的教学现状,代之以尊重儿童天性、呼唤儿童灵性、激发儿童悟性、彰显儿童个性的"绿色作文",预示着一个全新的充满生机的作文教学新天地即将呈现. |
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