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杂志ISSN号
新课程下高中物理教材教学中容易忽视的几个问题
作者姓名:
潘建峰
作者单位:
江苏省常州市西夏墅中学,江苏,常州,213135
摘 要:
本文从新教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势,让教材改革真正带动教育改革,进行了阐述并分析了教师在新教材教学中容易忽视的几个问题。
关 键 词:
新教材
忽视
问题
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