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杂志ISSN号
加强小学教学管理的策略分析
作者姓名:
李万恩
作者单位:
陕西省榆林市星元小学,陕西,榆林,719000
摘 要:
教学管理简单来说就是在教学过程中对于教师的教学工作相关内容的相关管理,传统的管理方式和模式大都局限于简单的考核和监管上,本文从开放式的管理方法、管理思想转变和人性化管理三个方面来讨论对小学教学管理的加强方式。
关 键 词:
教学管理
开放式
人性化管理
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