论高中生心理健康教育的两个重要环节 |
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作者姓名: | 习学成 |
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作者单位: | 河北唐山外国语学校,河北,唐山,063000 |
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摘 要: | 班主任和家长是高中生心理健康教育的两个重要环节,需形成合力,需关注青春期孩子的心理发展特点和阶段性需要。建议班主任主导环节采用理解和尊重,关爱和鼓励的教育模式,建议开展抗焦虑和学习方式交流主题活动。建议家长教育辅助环节采用NLP沟通模式,使期望值适当以缓解学习焦虑,使价值观正确以解决人际冲突心理问题。
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关 键 词: | 班主任 家长 青春期 心理健康 |
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