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体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
引用本文:
刘瑞平.体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性[J].教育教学论坛,2011(12):226+207.
作者姓名:
刘瑞平
作者单位:
河北省徐水县北上关小学,河北,徐水,072550
摘 要:
体育课教学不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法。
关 键 词:
心理活动
学习动机
注意力
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