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优化数学教学过程,培养学生学习能力
引用本文:陆凤云.优化数学教学过程,培养学生学习能力[J].青少年日记,2011(2).
作者姓名:陆凤云
作者单位:江苏省常熟市福山中心小学
摘    要:古人云:"善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半."可见,教师在向学生传授知识的同时,应重视指导学生掌握学习的方法,使学生学会学习,逐步形成独立获得知识的能力.在多年的课堂教学中,我就如何指导学生"读、看、说、想",不断地进行了研究和尝试,目的在于培养和提高学生的学习能力,发展智力.

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