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新课程理念下数学作业有效性的实践探索
引用本文:杭瑛.新课程理念下数学作业有效性的实践探索[J].青少年日记,2011(1).
作者姓名:杭瑛
作者单位:江苏省苏州工业园区教研室
摘    要:新的形势,新的课程,新的理念,给我们提出了"新"的任务.我们应具备什么样的作业观?作业设计如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展?作业设计如何正确处理全面发展与因材施教的关系?这都是值得我们思考的.我们有必要凸显新课程理念,加强作业改革,赋予作业新的生命,以适应学生发展的需求.

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