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让学生在读课文时学会“看病”——小学课文与学生生活自理教育的启示
引用本文:范陶玲.让学生在读课文时学会“看病”——小学课文与学生生活自理教育的启示[J].江西教育,2011(12).
作者姓名:范陶玲
作者单位:江西省南昌市建才学校
摘    要:在教五年级上册<学会看病>一课时,我首先对学生提出了一个简单、幽默的问题:"在座的同学当中,有几位同学在小学一年级时吃饭要爸爸、妈妈喂的?"话音刚落,教室一片哗然.学生被我这个有点莫名其妙的问题怔住了.见到学生如此反应,我重复又问了一遍:"在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的举手."全班同学仍然没有一个响应的.也许因为学生们觉得要爸爸、妈妈喂饭是件丢脸的事,虽然我问的是小时候,也没有学生举手承认的.于是,我继续说:"你们当中难道没有一个在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的?可是说出来也许你们不信,老师的亲戚中,有个四年级的女同学由于吃饭太慢,爸爸还给她喂饭呢!"啊?!"学生们惊讶地叫起来.

关 键 词:生活自理能力  学会  上册  引导学生  同学  学生生活  课文  莫名其妙  小学  
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