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| 提问:设问 探索 生成 | |
| 引用本文： | 陈文明.提问:设问 探索 生成[J].教育教学论坛,2011(11):206-207. |
| 作者姓名： | 陈文明 |
| 作者单位： | 福建省永定县湖山中心小学,福建,永定,364100 |
| 摘 要： | "疑问"是激发学生学习兴趣的"催化剂"。教师善于巧妙地在感知、实验、变式和游戏中设问,激发学生的求知欲,让学生在问题氛围中思考,使学生理解概念、掌握公式、寻找规律、探索解决问题策略,促进知识和技能的掌握,激发学生的求知欲,促进知识和技能的有效生成。 |
| 关 键 词： | 设问 激欲 探索 生成 |
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