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| 小学体育课中情境教学的实践运用与思考 | |
| 引用本文： | 顾冬兴.小学体育课中情境教学的实践运用与思考[J].青少年日记,2011(1). |
| 作者姓名： | 顾冬兴 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市浮桥中心小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,情境教学正主宰着小学体育课堂教学.通过有效的情境创设,能吸引学生的注意力,让学生对体育课充满期待和乐趣.而情境教学是激发兴趣最好的方法之一.一个好的情境能激发学生乐于参与、关注活动,如果使用正确,可以在最短的时间内拉近情境与教学内容的距离,将有利于学生掌握体育技术、技能和知识,激发学生的创造思维,增进学生身心健康和促进社会适应能力. |
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