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情感:和谐的情感让生物课堂充满阳光
作者姓名:邹蓁
作者单位:浙江省衢州市第一中学,浙江,衢州,324000
摘    要:情感是学生乐学、爱学、勤学、巧学的内在动力。情感是教学艺术魅力形成的关键因素。师生之间融洽的情感是把课上得成功的关键,是构建和谐生物课堂的催化剂。

关 键 词:情感  智商  非智力因素
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