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| 数学“绿色课堂”的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 滕衍文 |
| 作者单位： | 南京市凤凰花园城小学,江苏,南京,210036 |
| 摘 要： | 构建数学绿色课堂是推进新课程改革和提高学生数学素养的有效途径。通过实施数学绿色课堂,不断地开发学生潜能,开启智慧,生成创新,改善和发展生命质量,培养学生的＂学习力＂、实践能力和创新能力,以提升学生的数学素养和生命质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 绿色课堂 实践与思考 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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