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杂志ISSN号
促使学生课外阅读的策略
作者姓名:
李景升
作者单位:
河南省南阳市第五小学,河南,南阳,473000
摘 要:
课外阅读是语文教学在课外的延伸,语文教学的最终落脚点不在课内而在课外,这是语文界的共识。如何引领学生有效地开展课外阅读,改变中小学生除了读教科书以外不读或很少读课外书、不会自己读书的现状,已经是摆在教育工作者面前的一个重要课题。
关 键 词:
课外阅读
新课标
实践
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