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| 作文教掌:在欣赏中提高,在细微处落实 | |
| 引用本文： | 沈丰英.作文教掌:在欣赏中提高,在细微处落实[J].青少年日记,2011(2). |
| 作者姓名： | 沈丰英 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市吴兴区八里店小学 |
| 摘 要： | 在作文教学中,我尝试过细批,(圈出错字、画出病句、总评等)到处可以看到老师的批改痕迹,真可谓全线飘红、煞费苦心.但这样的"牛"市,并没有换来学生作文能力的上扬,还是起伏振荡、不温不火的老样子.那么,学生作文能力提高的"拐点"到底在哪里呢?几年来,我在尝试中改革,在摸索中创新,终于找到了一条自认为可行的路子:那就是在欣赏中提高,在细微处落实. |
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