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| 多渠道激发学生的识字兴趣——《小小的船》教学设计及反思 | |
| 引用本文： | 叶悦妹.多渠道激发学生的识字兴趣——《小小的船》教学设计及反思[J].青少年日记,2011(2). |
| 作者姓名： | 叶悦妹 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区沙井街道新桥小学 |
| 摘 要： | 教学过程]
一、创设情境
1.师:"今天老师给你们带来了一个谜语,你们想听听吗?""有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀."(月亮) |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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