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| 赏识教育之我见 | |
| 引用本文： | 李海英.赏识教育之我见[J].教育教学论坛,2011(12):146. |
| 作者姓名： | 李海英 |
| 作者单位： | 河北省广平县第三中学,河北,广平,057650 |
| 摘 要： | 赏识教育需要调动学生的内在因素,在平凡中捕捉闪光点,适当地夸奖促使其进入自愿状态,在进步提高中分析成功因素,同时给学生克服缺点、纠正错误的机会。调动学生的兴趣、爱好、活力,启动学生隐藏着的潜在的因素,赏识教育才能获得成功。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 尊重 激励 进步 |
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