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| 如何优化语文作业设计 | |
| 作者姓名： | 陈苑 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市东南小学 |
| 摘 要： | 新课程下的作业,应该是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容,构成学生课外、校外生活的重要生活时空,成为学生成长的履历和生长点.学生在不断的生成问题、解决问题中成长.在这个目标和思想指导下的作业,已不再完全是课堂教学的附庸,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容.而实际中那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消钝学生语文学习的热情,衰减语文学习的灵性,遏制身心的健康发展. |
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