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| 谈新课程理念下高中化学有效教学策略 | |
| 引用本文： | 张娜.谈新课程理念下高中化学有效教学策略[J].科学中国人,2014(3S):210-210. |
| 作者姓名： | 张娜 |
| 作者单位： | 河北郑口中学,河北故城253800 |
| 摘 要： | 教育部制定的《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出：“高中化学课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。”可以看出新课程理念下的教学与传统教学相比，注重知识与技能，更强调学习的过程与方法，并增强了对情感、态度与价值观培养。课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。但是学生要学的科目很多，要学的知识很多，学生怎么才能在课堂上既学到知识，又不太累？教师怎样改变课堂教学方式，实现课堂的最优化，最大效率 |
| 关 键 词： | 高中化学 兴趣 策略 |
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