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在初中体育教学中如何发展学生的个性
作者姓名:张兵
作者单位:河南省安阳市第十中学,河南安阳455000
摘    要:个性化教学最关键的就是师生之间的互动以及学生与教学资源之间的互动。人的生长发育和生命过程有不同的阶段性,各年龄阶段个体的生理特征也不相同。同时每个个体的先天遗传和后天环境、家庭等因素在每个阶段也有差异性。因此,针对不同的个体我们教师在进行体育锻炼活动教学中应充分考虑学生的身心发展的阶段性和差异性。最大限度地促进每一位学生个体素质的发展,实施个别化教学是个性化教育的基本措施。

关 键 词:初中体育  课程改革  个性化  措施
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