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“解简易方程”教学设计
作者姓名:付耀明
作者单位:湖北松滋市涴市小学
摘    要:教学内容:义务教育六年制第九册“解简易方程”例2、例3.教学目的:使学生理解和掌握ax±b=c这一类型的简易方程的解法,提高解方程的能力;培养学生分析推理能力和认真审题的习惯.

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