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| 开放型语文阅读课中教师的引领作用 | |
| 作者姓名： | 陆建生 |
| 作者单位： | 江苏常州高级中学 |
| 摘 要： | 开放型语文阅读课是为了培养创造型的人才.阅读教学必须巧妙地组织学生展开讨论、恩辨、质疑.鼓励学生大胆假设、多向分析、放心解答,真心肯定学生的自主学习的活动过程.这样,学生阅读的能动性才能充分发挥,鉴赏能力才能得到真正的训练和提高.但在实践中如何做到既确保学生自主学习,又充分发挥教师在课堂教学中的引领和指导作用,却是值得每一位教师认真思考的问题. |
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