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| 小学数学活动设计之八 算得快不如算得巧(Ⅱ) | |
| 作者姓名： | 晓星 |
| 摘 要： | 四、活动内容1.通过计算找最优最优化是现代生产和生活中经常遇到的问题。简单地说,最优化就是在一定条件下以最小的代价获取最高的效益。通俗地说,也就是花最少的钱办最多的事。(1)提出问题(问题的叙述应尽量符合本地、本校的实际):我校四年级203名同学与27名老师要包车去春游,如果要你负责组织这次活动,你会考虑哪些与数学有关的问题?教师引导学生讨论。继续提问:根据我们到公交公司了解的结果,公交公司可供出租的车辆有两种:大巴限坐42人,每辆每天租金1000元;中巴限坐24人,每辆每天租金600元;我们可以怎样租车?怎样租车比较合理?要求每个… |
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