《妈妈的账单》教学实践与思考

随着新课改进程的加速，语文课堂的新特征也越来越凸显出来。在语文课堂上，我们不仅要培养学生的阅读能力，同时要充分调动学生自身的主观能动性，开发学生的创新思维，提高学生的自主学习能力，培养学生对问题的思考方法，并引导学生通过语文课堂来领悟生活中的感情，进而带领他们将生活中的情感渗透到课堂中去，让语文课堂引起的感情共鸣抵达孩子们的心灵，同时也让语文课堂因为具有丰富的情感而变得更加具有活力。教学《妈妈的账单》一课，我就是依照这样的理念来展开教学的。