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| "五导"教学模式在高中化学教学中的应用——以"乙酸"的教学为例 | |
| 作者姓名： | 王正兵 |
| 作者单位： | 江苏省大港中学,江苏 镇江,212028 |
| 摘 要： | 针对"乙酸"内容的特点,教师在学生最近发展区搭建学习支架进行智慧引领,通过"导入、导学、导议、导悟、导达"的教学活动,不仅引导学生完成乙酸知识的学习,更重要的是帮助学生建立"宏观-符号-微观"之间的内在联系,形成"三重表征"思维方式,促进学生化学知识的意义建构. |
| 关 键 词： | 五导 高中化学 教学模式 乙酸 |
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