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| 基于发展学生探析微观能力的教学 | |
| 引用本文： | 束长剑.基于发展学生探析微观能力的教学[J].化学教学,2017(5). |
| 作者姓名： | 束长剑 |
| 作者单位： | 盐城市亭湖高级中学,江苏盐城,224002 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在化学课堂教学中,通过探析宏观现象的微观本质来更深入地认识和了解物质,是学生能力、素质涵养提升不可或缺的部分.实际教学中,这个过程耗时多,且学生的探究微观的能力培养难以取得明显成效,于是很多课堂便把这个过程弱化甚至取消了.对如何在教学中有效发展学生探析微观的能力做了一些探讨. |
| 关 键 词： | 探析微观 学科核心素养 化学教学 |
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