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| 刍议"错题集"的一个应用误区 | |
| 引用本文： | 束长剑.刍议"错题集"的一个应用误区[J].化学教学,2017(9). |
| 作者姓名： | 束长剑 |
| 作者单位： | 盐城市亭湖高级中学,江苏盐城,224002 |
| 摘 要： | 学生做错的题目通常叫做错题.错题可以用于粗略地诊断学生的学习状况,但简单、机械地重复训练错题,教学效果并不理想,而且容易导致学生厌学情绪.实际教学中需要观察学生的解题过程,并引导学生标注、反思答题中的错误,对症下药,灵活改变教学设计,才能有效提高教学质量. |
| 关 键 词： | 错题 局限性 应用 误区 个性化 |
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