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| 基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究 | |
| 引用本文： | 杨承印,马志兰.基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究[J].化学教学,2017(5). |
| 作者姓名： | 杨承印 马志兰 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学化工学院,陕西西安,710119 |
| 基金项目： | 2015年陕西省高等教育教学改革重点项目"基于'三位一体'协同育人的卓越教师培养体系建设";陕教高[2015]21号，陕西师范大学教师教育研究项目"以培养理科卓越教师为目标的课程体系建设";项目 |
| 摘 要： | 基于问题的教学,就是让学生围绕问题展开学习,发展学生的思维技能和解决问题的能力.利用Achieve契合性工具及新手型化学教师的基于问题课堂教学,对其教学设计与课程标准之间、教学过程与教学设计之间的契合性进行研究,为教师基于问题的教学优化提出建议. |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 教学设计 教学过程 Achieve契合性 核心素养 |
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