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化学反应原理实验探究题的分析与教学启示 ——以2016年高考北京卷理综(化学)第26题、第28题为例
作者姓名:田益民
作者单位:江苏省姜堰中学化学教研组,江苏泰州,225500
摘    要:在解读实验探究题的基础上,分析了化学反应原理实验探究的特点.结合2016年高考北京卷理综(化学)的2道试题,阐述了化学反应原理实验探究题的命题视角和解题方法.指出提升教师素养是促进学生核心素养养成的推动力,并对落实探究性教学作了一些思考.

关 键 词:化学反应原理  实验探究题  核心素养  命题解题  教学启示
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