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| "互联网+"背景下实验教学新模式的研究与实践——以福建省化学实验教学说课比赛优秀参赛作品为例 | |
| 引用本文： | 庄敏琦."互联网+"背景下实验教学新模式的研究与实践——以福建省化学实验教学说课比赛优秀参赛作品为例[J].化学教学,2017(6). |
| 作者姓名： | 庄敏琦 |
| 作者单位： | 厦门工商旅游学校,福建 厦门,3601021 |
| 基金项目： | 全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度立项课题(重点课题)"基于教育均衡发展理念下的区域协作和信息化推进研究" |
| 摘 要： | 基于新建构主义教学理论,运用"互联网+"创新思维方式,以福建省化学实验教学说课比赛优秀参赛作品为案例,研究"互联网+"背景下的实验教学新思路、新理论、新途径,阐述实验教学新模式的框架并探索在教育理念、教学设计、教学环节上的实际运用,形成可参照、可复制、可推广的实验教学新模式. |
| 关 键 词： | 互联网+ 新建构主义 实验教学模式 |
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