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化学教学中高阶思维训练拓展设计
作者姓名:
汤小梅
作者单位:
杭州市第十四中学,浙江杭州,310006
摘 要:
在化学教学中,运用多领域知识的有机融合,对相应的教学理念用具体的教学设计进行诠释,设置适当而有梯度的学科教学内容,是培养实用型、创新型、综合型的具有高阶思维能力的人才的方式之一.一些有效的化学教学拓展设计完全能支撑学生的高阶思维训练.
关 键 词:
化学教学
高阶思维
思维训练
拓展设计
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