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杂志ISSN号
TED-Ed微课的教学价值及其对中学化学教学的启示
作者姓名:
韦新平
作者单位:
深圳市红岭中学高中部,广东深圳,518049
摘 要:
TED-Ed是当前国外流行的基于动画的微视频课程.概述了TED-Ed微课及其特点,以36个化学微课为例,分析了TED-Ed微课在帮助学生建构化学概念、理解反应原理、提高化学素养三个层面的教学价值以及给中学化学教学带来的借鉴意义.
关 键 词:
TED-Ed
微课
化学教学
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