对“双向素描”的再认识 |
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作者姓名: | 谢敏 魏丽 |
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作者单位: | 武汉语言文化职业学院艺术学院,武汉430205 |
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摘 要: | 素描作为中国美术教育的中最基础的课程,需要一套完整的、科学的、系统的、行之有效的教学方法。"双向素描"教学方式是周向林在反思素描教学的基础上提出的概念。"双向素描"中强调直觉与理智的平衡,是一种观察与理解事物的方式。"双向素描"的精髓是通过这种思维方式,将自己的思想通过绘画表现出来,表达素描的真正意义。"双向"是指直觉感知能力和理智分析能力两方面的平衡发展,"双向素描"的提出为当代素描教学指出了一个新的研究方向。
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关 键 词: | 素描 双向素描 素描教学 |
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