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| 高中物理总复习阶段 学生测试的分析与诊断 | |
| 引用本文： | 薛峰.高中物理总复习阶段 学生测试的分析与诊断[J].理科考试研究,2014(3):59-60. |
| 作者姓名： | 薛峰 |
| 作者单位： | 江苏省海安县李堡镇丁所初中,226631 |
| 摘 要： | 正一、问题的提出按照常规,进入高中总复习阶段,要组织学生进行若干次的统一测试.其目的在于使学生经历类似考试的环境,在规定的时间内完成一定量试题的解答.这对于提高学生总结归纳知识、提升学科能力有较好的帮助,同时,通过测试可以及时发现学生学习中以及教师教学中存在的问题.对学生进行测试之后,如何对试题和学生的解答情况进行分析,总结学习和教学中的经验,查找存在的问题,是学生和教师都十分重视的问题.但在以往的常规教学中,常常由命题者对试题进行说明性的分析,给出试题的解答或者总结典型的方法和模型,再由教师针 |
| 关 键 词： | 学生学习 运动员 试题 诊断 测试结束 总复习 教师教学 学科能力 受力分析 解答 |
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