初中数学课堂情境创设之我见

有效的教学情境是提高数学课堂教学实效的重要条件。课堂教学中,教师要多方面地创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的动力,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。