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| 趣谈初中物理课的导入方法 | |
| 引用本文： | 牛凤俊.趣谈初中物理课的导入方法[J].理科考试研究,2014(3):68-68. |
| 作者姓名： | 牛凤俊 |
| 作者单位： | 江苏省句容市后白中学,212400 |
| 摘 要： | 一、直观导入法
对于一些概念比较抽象的课程，可以采用这种直观导入法．用直观教具、实验等演示手段，让学生通过观察来丰富感知，将抽象的知识具体化、形象化，并指出一些现象让学生自己观祭和分析，以积累感性经验；然后进行归纳总结，以揭示其道理、关系或规律．这类导入方法，由于形象、生动，且还需要多种感官参与，通常会使学生产生浓厚的学习兴趣，使课堂气氛活跃． |
| 关 键 词： | 导入方法 物理课 直观导入法 初中 概念比较 直观教具 感性经验 归纳总结 |
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