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| 浅析初中物理解题的方法训练 | |
| 引用本文： | 唐丽娣.浅析初中物理解题的方法训练[J].理科考试研究,2014(3):47-47. |
| 作者姓名： | 唐丽娣 |
| 作者单位： | 江西安远龙布中学,342100 |
| 摘 要： | 通常,初中物理执教者在教学过程中一味追求教学效率,没有给学生仔细梳理教学内容,没有实现知识的系统化、程序化,忽略了学生解题能力的训练学生在解决初中物理问题时仅仅注意到浅层次的认识,缺乏深层次的理解,因而形成了解题方法的思维障碍,遇到复杂的问题对手忙脚乱. |
| 关 键 词： | 初中物理 物理解题 训练 教学效率 教学过程 教学内容 物理问题 解题能力 |
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