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浅谈九年级化学课堂的“导入”
引用本文:王伟.浅谈九年级化学课堂的“导入”[J].理科考试研究,2014(4):80-80.
作者姓名:王伟
作者单位:江西省广丰县枧底镇学校,334604
摘    要:“良好的开端是成功的一半.”学生进入九年级后开始接触化学学科,对化学充满神秘.因此,能否在化学课的前几分钟把学生注意力吸引过来,激发其学习化学的兴趣,使其产生强烈的求知欲,调动学生学习化学的主动性显得非常重要.

关 键 词:化学课堂  九年级  “导入”  学生注意力  化学学科  求知欲  主动性  学习
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