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| “几何画板”在初中代数教学中应用例析 | |
| 引用本文： | 吴红军.“几何画板”在初中代数教学中应用例析[J].理科考试研究,2014(3):2-2. |
| 作者姓名： | 吴红军 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学,226015 |
| 摘 要： | 数学学科具有很强的逻辑性和专业性,对教师的要求很高,我们除了要有很深厚的专业素养外,还应该与时代同步,打破一支粉笔闯天下的传统教学理念新课程指出学生是教学的主体,仅仅依靠一支粉笔加黑板,显然无法给学生提供足够丰富的感性认知,学生对数学模型、数学概念的理解难以深入化.几何画板是一个功能强大的计算机辅助教学软件,实践证明其比传统的尺规作图更便捷、准确.我们在教学中应该将其作用充分地发挥,优化教学模式,提高教学的质量.本文就以＂一次函数的图象＂教学为例,就＂几何画板＂在初中代数教学中的应用进行探析,望能有助于教学实践. |
| 关 键 词： | 代数教学 几何画板 应用 初中 计算机辅助教学软件 例析 优化教学模式 教学实践 |
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