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| 新课程背景下数学教材处理的“四个注重” | |
| 引用本文： | 陈国忠.新课程背景下数学教材处理的“四个注重”[J].小学教学参考,2008(14). |
| 作者姓名： | 陈国忠 |
| 作者单位： | 福建莆田市荔城区梅峰小学 |
| 摘 要： | 新课程要求学生的学习由以前被动、接受式的学习转变为主动探索的学习,让学生在探索学习的过程中,感受和体验知识发生、发展的过程,主动地、创造性地获取知识,提高综合学习的能力。教材是承载 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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