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| 课堂教学问题及解决策略 | |
| 作者姓名： | 李生滨 |
| 作者单位： | 大连市西岗区教育局 |
| 摘 要： | 当教育从数量满足阶段发展到质量提高阶段时，关注课堂教学质量便自然而然地成为各级教育行政部门和学校的中心工作。教学质量是学校的生命，而质量的形成基本都来自于课堂，这就要求教师必须精心设计每一节课，建立充满活力的课堂教学环境，实现高效课堂教学。但纵观基础教育阶段的各年级、各学科教学在取得巨大成就和重点突破的同时，也存在着诸多问题，简单归纳如下： |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 教学问题 教育行政部门 决策 课堂教学环境 基础教育阶段 中心工作 精心设计 |
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