学校里的小鸟 |
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引用本文: | 刘艳梅.学校里的小鸟[J].现代教学,2004(12):16-17. |
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作者姓名: | 刘艳梅 |
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摘 要: | 这节课可以作为一节整合课的范例。在教学过程中,学生总是处于活动状态,观察、记录、交流、反馈,直到最后形成主题网站,学生通过这些活动初步了解和体验了科学观测的过程。整个课程展现在我们面前的是学生的活动过程,网络和计算机没有单独地跳出来,却在学生的活动中必不可少。
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关 键 词: | 学生 学校 主题网站 活动过程 课程 教学过程 体验 计算机 记录 网络 |
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