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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
实施动态分层教学的设想与尝试
作者姓名:
段莲英
作者单位:
段莲英(玉龙县拉市乡吉余完小)
摘 要:
在上一学年,我担任三年级的语文教学,刚开学我就发现本班学生无论是基础知识还是学习能力,差异都非常大.实际上,这也无可厚非,本来这个班就是由农村三个小学归并而成的.……
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