| 我国物理概念教学二十年 |
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| 引用本文： | 赵宁宁.我国物理概念教学二十年[J].教育科学研究,2006(4):40-47. |
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| 作者姓名： | 赵宁宁 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 博士生100875 |
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| 摘 要： | 物理概念教学作为物理教学中的重要组成部分,一直以来受到物理教育研究者的关注。本文尝试通过对我国物理教育论著、物理期刊的分析,回顾二十年来我国物理概念教学的发展。一、物理概念教学研究概述本文选择物理概念教学作为分析的切入点,分析学科教学问题研究的研究方法、理论基础、研究问题等。一方面,以“物理教学”、“物理课程”为关键词对教育专著进行搜索,发现1980年至2002年有关物理教育专著共有30余本,其中将物理概念教学作为专章、专节论述的论著有15本。另一方面,利用清华同方的CNKI中国期刊网、万方数据的目录报刊索引,以“物…
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20-Year-Long Research on Physics Concept Instruction in China |
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| Zhao Ningning.20-Year-Long Research on Physics Concept Instruction in China[J].Educational Science Research,2006(4):40-47. |
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| Authors: | Zhao Ningning |
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