|
|||||
|
|
| 儿童生活世界中的技术:本质、价值与限度 | |
| 作者单位： | ;1.山东师范大学教育学部;2.山东英才学院学前教育学院 |
| 摘 要： | 技术作为一种解放性的力量,是儿童获得主体自由的存在方式。技术决定着生活世界的背景,以先在的方式融入生活进而建构儿童自身。技术世界通过丰富儿童的学习选择,延展儿童的交往空间及激发儿童的创造本能,反向确证技术对儿童生活世界的意义规定性。反思技术的资本逻辑、控制逻辑和教育逻辑,有利于对儿童美好生活愿景的技术限度做批判性的审查。 |
| 关 键 词： | 儿童生活 生活世界 价值证成 技术困境 |
Technology in Children's Life World:Essence,Value and Limit |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |