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巧设电教情境 优化思维训练
引用本文:郭燕春.巧设电教情境 优化思维训练[J].中小学电教,2010(1):96-97.
作者姓名:郭燕春
作者单位:宣化县第一中学,河北宣化075131
摘    要:<正>人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,给小学数学课堂教学带来了深刻的变革。在小学数学课堂教学中,掌握适当的时机,利用电教手段,精心创设教学情境,能充分调动学生的学习积极性,促使学

关 键 词:思维训练  电教手段  课堂教学  信息时代  生活情景  主动探求  生活素材  电教媒体  新颖有趣  现代化教学
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