巧设电教情境 优化思维训练 |
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引用本文: | 郭燕春.巧设电教情境 优化思维训练[J].中小学电教,2010(1):96-97. |
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作者姓名: | 郭燕春 |
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作者单位: | 宣化县第一中学,河北宣化075131 |
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摘 要: | <正>人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,给小学数学课堂教学带来了深刻的变革。在小学数学课堂教学中,掌握适当的时机,利用电教手段,精心创设教学情境,能充分调动学生的学习积极性,促使学
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关 键 词: | 思维训练 电教手段 课堂教学 信息时代 生活情景 主动探求 生活素材 电教媒体 新颖有趣 现代化教学 |
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