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| 把课堂还给学生 | |
| 引用本文： | 李丽.把课堂还给学生[J].安徽教育,2014(5):46-47. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 池州市贵池区城关小学 |
| 摘 要： | <正>参加完华东六省一市第十五届小学数学课堂教学观摩研讨会之后,我将研讨会上的名师示范课程进行梳理,并联系多年教学实践,进而对于教与学的问题有了新的认识和思考。一、准确把握学生的学习起点从学生学习的现实来看,学生的学习并不是从上课铃响开始的。课堂教学只是学生集体学习、集中学习的一段时光。小学数学是与生活密切联系的,学生不是一张白纸,他们在日常生活中已经积累了一定的数学知识。我们 |
| 关 键 词： | 学习起点 小学数学课 示范课程 华东六省 上课铃 课堂教学 教学观摩 自主学习 教学素材 教学活动 |
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