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素质教育理念下体育教学评价体系及其发展趋势
作者姓名:杨春伟
作者单位:河南大学,公共体育部,河南,开封,475001
基金项目:河南省社科联调研课题的阶段性研究成果,课题编号:101
摘    要:通过探讨素质教育理念,体育与素质教育的关系,教育教学评价的构成,分析应试教育中体育教学评价的种种弊端,探索体育教学评价体系的发展过程,结果表明:体育教学评价体系的发展具有渐进层次性,素质教育理念下体育教学评价体系应向更为综合、完善、合理、科学、可操作性等方面发展。

关 键 词:素质教育  体育教学评价体系  发展趋势
文章编号:1008-7613(2005)05-0100-02
修稿时间:2005-05-08
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