| 控制原理在中学生物实验设计中的运用 |
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| 引用本文： | 袁锦明.控制原理在中学生物实验设计中的运用[J].中学生物学,2007,23(4):46-47. |
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| 作者姓名： | 袁锦明 |
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| 作者单位： | 江苏省无锡市太湖高级中学,214125 |
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| 摘 要： | 生物学实验是通过控制和干预实验现象而进行的探索活动。控制本身就是在分析的基础上找出影响现象产生的各种因素，从而以控制或干预某一需要研究的因素来达到认识事物本质的目的。生物实验的成功与否主要取决于控制的严密程度。控制是生物学实验的灵魂，没有控制就没有实质意义上的生物实验。笔通过实例来阐述控制原理在中学生物实验设计中的运用。第一段]
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| 关 键 词： | 生物实验设计 控制原理 中学 生物学实验 探索活动 实验现象 事物本质 |
| 文章编号： | 24276711 |
Application of control theory in biological experimental designs of middle schools |
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| Yuan Jingming.Application of control theory in biological experimental designs of middle schools[J].Middle School Biology,2007,23(4):46-47. |
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| Authors: | Yuan Jingming |
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