初中语文学习心理咨询辅导浅尝 |
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作者姓名: | 阮海洋 |
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作者单位: | 浙江绍兴越城区皋埠镇中学312035 |
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摘 要: | 语文教学过程是建立在学生的心理、思维、品质、能力等基础上的复杂的认知过程 ,学生心理素质的优劣是决定其思维、品质、能力是否健康发展的关键。因此 ,语文教学的重要一环就是深入、广泛、细致地了解学生的心理发展规律 ,才能使语文教学有的放矢 ,并以发展学生个性、健康人格为己任 ,从而获得最大的教学功效。我的假设是 :1 )平等的咨询辅导关系 ,有利于“学习主体”意识的建立 ,也有利于课堂人际心理环境的改善 ;2 )“助人自助”的咨询辅导目标 ,有利于自主意识的形成 ,语文学习实践 ,成为学生自我实践、自我发展的需要 ;3)合情合理的、…
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关 键 词: | 初中 学习心理 心理咨询 心理辅导 语文教学 语文实践活动 |
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